Каждый кует свою копейку
Jul. 5th, 2007 11:16 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
sun_ukoonС утра набрел на школу "вольного журналиста" имени Полины Соловей. По отзывам, надерганным из интернета, она "настоящий зубр журналистики", "питерский интеллигент старой закалки" и так далее.
Так вот в этой школе, буквально за десять заочных лекций (почему-то популярных в Израиле) и 175 американских денег человек превращается в настоящего и законченного любимца всех редакторов.
Не знаю, какой журналист может получиться под чутким руководством уважаемого коллеги, начинающего свои заметки так:
В один прекрасный день в редакции газеты "Час пик" появилась группа человек десять, молодых людей обоего пола. Они просили о встрече со мной. Меня в тот момент на месте не было, говорить же с кем-нибудьдругим молодые люди вежливо, но твердо отказались. Через несколько дней наше свидание состоялось. И я узнала, почему эти ребята пришли именно в "ЧП" и именно ко мне. Они нас вычислили!
Хотя, с другой стороны, в 1980 году автор курса получила премию "Литературной газеты".
Сумма и правда, небольшая. Получается 500 рубидиев за лекцию. . Кстати, за такие деньги, которые будут пропиты своместно с учеником, я готов проводить очные занятия. Но если вы молодая и симпатичная...
Желающие ознакомиться с программой курса и моими комментариями к ней
Теперь, друзья, офигенно логично построенная программа курса:
1. О чём писать? Где брать идеи для статей?
Определение Вашей области специализации. О чём Вы можете писать. Девять методов генерации идей на случай, если не пришла муза. Как сделать тему более объёмной. Оценка идеи статьи. Практическое задание: придумываем темы для статей.
Это правильно, сначала нужно определиться, о чем писать. А еще лучше определиться, стоит ли вообще писать.
2. Как найти покупателя на свои статьи? Как использовать для этого Интернет?
Где (в Сети и не в Сети) найти информацию об изданиях, которые могли бы стать Вашими потенциальными покупателями. Как получить доступ к каталогам и "досье", содержащим информацию о тысячах газет и журналов. Практическое задание: ищем возможных покупателей на свои статьи.
Так и вижу, как после первого занятия какой-нибудь пылкий юноша найдет меня как потенциального покупателя на свои статьи.
3. Какой должна быть статья, которую захотят купить?
Критерии оценки статьи редакторами. Типовые ошибки. Что общего между статьёй и рыбалкой? Способы создания заголовка, начала и окончания статьи. Практическое задание: пишем начала и окончания для своих статей.
Мы подошли к главному. Как создать заголовок, начало и окончание статьи. Понял, Гриша? Нужно присылать статью с заголовком, подзаголовком, разбитой на главки (если длиннее полосы). Сколько тружусь редактором, ни один авторский заголовок до печати через меня не добрался. Впрочем, и мои заголовки, когда писал в разные издания, тоже до печати не доходили.
Учиться писать начало и окончание. Это архиважно, товарищи! Заметьте, самой статьи еще нет по плану. Есть тема, есть потенциальный покупатель, заголовок, начало и окончание. И это надо продать. Коллеги - это сокровенное знание, реально. Мне такой паззл не продашь, точно.
Кстати, сходство статьи (продкута или предмета) с рыбалкой (процесса) в тексте темы наводит на мысль, что авторский стиль у уважаемой коллеги ну очень своеобразный. И стилистика явно из "старой закалки".
4. Как обратиться к редактору таким образом, чтобы он захотел Вам ответить?
Неправильная и правильная стратегия продажи статей. Типовые ошибки начинающих авторов. Как правильно связаться с редактором. Как заинтересовать его своей статьёй. Практическое задание: списываемся с потенциальными покупателями.
... если Вы молодая и симпатичная )))) Статью, может, и не продадите, которой, если верить плану лекций, все еще нет, но познакомитесь с редактором. А редакторы - это очень интересные и незаурядные люди (естественно, я со своей гендерной колокольни).
5. Как вести переговоры с редактором?
На что обращать внимание. Каких типовых ошибок избегать. Как выторговать максимальный возможный гонорар. Что делать, если Вашу статью отвергли. Терминология. Вопросы copyright. Практическое задание: ведём переговоры с редакторами.
Это переломная лекция. Это уже какой-то дзен. Приходит неизвестный автор и начинает выторговывать максимально возможный гонорар за ненаписанную статью. Естественно, редактор его посылает. Правильно делает, кстати. Я бы послал. Исключая один случай. Вечером, в баре, со старинным приятелем, который будет мне рассказывать, что хочет для моего издания чего-нить написать. Для этого нужно как минимум стать моим старым приятелем, но... Если вы молодая и симпатичная...
А вот за тему копирайта деньги берут зря в этой лекции. Статьи-то все еще нет, а раз нет объекта интеллектуальной собственности, то и говорить не о чем.
6. Как собирать материал для статей?
Виды источников информации. Как ими пользоваться. Эффективный поиск информации в Internet. Информационные ресурсы в Интернете. Подготовка и проведение интервью. Практическое задание: тренируемся искать информацию в Сети, собираем информацию для статей.
Вот. Наконец. Радуйтесь, коллеги!!! Господа редакторы!!! Здесь все-таки учат собирать материал для статьи. Правда, мне казалось, что это должна быть вторая по счету лекция. Но я могу ошибаться.
7. Как писать статью на продажу?
Структура удачной статьи. Варианты структуры статьи. Приёмы работы с текстом. Способы "оживления" текста. Техника создания связных текстов. Практическое задание: дописываем свои статьи.
А как писать статью в подарок? В залог? Эти вопросы не расматриваются. За технику создания связных текстов - отдельное спасибо. Ну и практическое знатие - дописываем к началу и концу собственно статью.
8. Как оформить статью перед отправкой в журнал?
Вычитка. Приёмы вычитки. Оформление статьи. Фотографии. Сопроводительное письмо. Конверт. Практическое задание: оформляем свои статьи и отсылаем покупателям.
Оформление статьи. Поверьте, в каждой редакции - свои стандарты. Понял, Злобот? Не надо мне присылать в 2007 офисе, я его ни розумию. Конверт - в 2007 году. Ну, пришлите мне статью в конверте. Возможно, я напишу о сем забавном эпизоде здесь.
9. Как продать одну и ту же статью несколько раз?
Как продать статью несколько раз. Как при этом не попасть в "чёрный список". Как найти новых и новых покупателей. Каких ошибок избегать. Практическое задание: ищем покупателей, которым можно будет продать свои статьи повторно.
А за такие вещи - расстрел на месте без права переписки. Зато буду знать - при знакомстве с автором первым делом поинтересуюсь, не потратил ли коллега 175 американских доллеров в пользу "питерского интеллигента старой закалки".
10. Где можно найти дополнительные материалы по теме курса?
Информация о различных полезных для журналиста ресурсах. Бесплатные газеты для журналистов. Журналистские сайты. Доски объявлений "Требуются" с предложениями работы для независимых авторов. Полезные книги.
здесь
Так вот в этой школе, буквально за десять заочных лекций (почему-то популярных в Израиле) и 175 американских денег человек превращается в настоящего и законченного любимца всех редакторов.
Не знаю, какой журналист может получиться под чутким руководством уважаемого коллеги, начинающего свои заметки так:
В один прекрасный день в редакции газеты "Час пик" появилась группа человек десять, молодых людей обоего пола. Они просили о встрече со мной. Меня в тот момент на месте не было, говорить же с кем-нибудьдругим молодые люди вежливо, но твердо отказались. Через несколько дней наше свидание состоялось. И я узнала, почему эти ребята пришли именно в "ЧП" и именно ко мне. Они нас вычислили!
Хотя, с другой стороны, в 1980 году автор курса получила премию "Литературной газеты".
Сумма и правда, небольшая. Получается 500 рубидиев за лекцию. . Кстати, за такие деньги, которые будут пропиты своместно с учеником, я готов проводить очные занятия. Но если вы молодая и симпатичная...
Желающие ознакомиться с программой курса и моими комментариями к ней
Теперь, друзья, офигенно логично построенная программа курса:
1. О чём писать? Где брать идеи для статей?
Определение Вашей области специализации. О чём Вы можете писать. Девять методов генерации идей на случай, если не пришла муза. Как сделать тему более объёмной. Оценка идеи статьи. Практическое задание: придумываем темы для статей.
Это правильно, сначала нужно определиться, о чем писать. А еще лучше определиться, стоит ли вообще писать.
2. Как найти покупателя на свои статьи? Как использовать для этого Интернет?
Где (в Сети и не в Сети) найти информацию об изданиях, которые могли бы стать Вашими потенциальными покупателями. Как получить доступ к каталогам и "досье", содержащим информацию о тысячах газет и журналов. Практическое задание: ищем возможных покупателей на свои статьи.
Так и вижу, как после первого занятия какой-нибудь пылкий юноша найдет меня как потенциального покупателя на свои статьи.
3. Какой должна быть статья, которую захотят купить?
Критерии оценки статьи редакторами. Типовые ошибки. Что общего между статьёй и рыбалкой? Способы создания заголовка, начала и окончания статьи. Практическое задание: пишем начала и окончания для своих статей.
Мы подошли к главному. Как создать заголовок, начало и окончание статьи. Понял, Гриша? Нужно присылать статью с заголовком, подзаголовком, разбитой на главки (если длиннее полосы). Сколько тружусь редактором, ни один авторский заголовок до печати через меня не добрался. Впрочем, и мои заголовки, когда писал в разные издания, тоже до печати не доходили.
Учиться писать начало и окончание. Это архиважно, товарищи! Заметьте, самой статьи еще нет по плану. Есть тема, есть потенциальный покупатель, заголовок, начало и окончание. И это надо продать. Коллеги - это сокровенное знание, реально. Мне такой паззл не продашь, точно.
Кстати, сходство статьи (продкута или предмета) с рыбалкой (процесса) в тексте темы наводит на мысль, что авторский стиль у уважаемой коллеги ну очень своеобразный. И стилистика явно из "старой закалки".
4. Как обратиться к редактору таким образом, чтобы он захотел Вам ответить?
Неправильная и правильная стратегия продажи статей. Типовые ошибки начинающих авторов. Как правильно связаться с редактором. Как заинтересовать его своей статьёй. Практическое задание: списываемся с потенциальными покупателями.
... если Вы молодая и симпатичная )))) Статью, может, и не продадите, которой, если верить плану лекций, все еще нет, но познакомитесь с редактором. А редакторы - это очень интересные и незаурядные люди (естественно, я со своей гендерной колокольни).
5. Как вести переговоры с редактором?
На что обращать внимание. Каких типовых ошибок избегать. Как выторговать максимальный возможный гонорар. Что делать, если Вашу статью отвергли. Терминология. Вопросы copyright. Практическое задание: ведём переговоры с редакторами.
Это переломная лекция. Это уже какой-то дзен. Приходит неизвестный автор и начинает выторговывать максимально возможный гонорар за ненаписанную статью. Естественно, редактор его посылает. Правильно делает, кстати. Я бы послал. Исключая один случай. Вечером, в баре, со старинным приятелем, который будет мне рассказывать, что хочет для моего издания чего-нить написать. Для этого нужно как минимум стать моим старым приятелем, но... Если вы молодая и симпатичная...
А вот за тему копирайта деньги берут зря в этой лекции. Статьи-то все еще нет, а раз нет объекта интеллектуальной собственности, то и говорить не о чем.
6. Как собирать материал для статей?
Виды источников информации. Как ими пользоваться. Эффективный поиск информации в Internet. Информационные ресурсы в Интернете. Подготовка и проведение интервью. Практическое задание: тренируемся искать информацию в Сети, собираем информацию для статей.
Вот. Наконец. Радуйтесь, коллеги!!! Господа редакторы!!! Здесь все-таки учат собирать материал для статьи. Правда, мне казалось, что это должна быть вторая по счету лекция. Но я могу ошибаться.
7. Как писать статью на продажу?
Структура удачной статьи. Варианты структуры статьи. Приёмы работы с текстом. Способы "оживления" текста. Техника создания связных текстов. Практическое задание: дописываем свои статьи.
А как писать статью в подарок? В залог? Эти вопросы не расматриваются. За технику создания связных текстов - отдельное спасибо. Ну и практическое знатие - дописываем к началу и концу собственно статью.
8. Как оформить статью перед отправкой в журнал?
Вычитка. Приёмы вычитки. Оформление статьи. Фотографии. Сопроводительное письмо. Конверт. Практическое задание: оформляем свои статьи и отсылаем покупателям.
Оформление статьи. Поверьте, в каждой редакции - свои стандарты. Понял, Злобот? Не надо мне присылать в 2007 офисе, я его ни розумию. Конверт - в 2007 году. Ну, пришлите мне статью в конверте. Возможно, я напишу о сем забавном эпизоде здесь.
9. Как продать одну и ту же статью несколько раз?
Как продать статью несколько раз. Как при этом не попасть в "чёрный список". Как найти новых и новых покупателей. Каких ошибок избегать. Практическое задание: ищем покупателей, которым можно будет продать свои статьи повторно.
А за такие вещи - расстрел на месте без права переписки. Зато буду знать - при знакомстве с автором первым делом поинтересуюсь, не потратил ли коллега 175 американских доллеров в пользу "питерского интеллигента старой закалки".
10. Где можно найти дополнительные материалы по теме курса?
Информация о различных полезных для журналиста ресурсах. Бесплатные газеты для журналистов. Журналистские сайты. Доски объявлений "Требуются" с предложениями работы для независимых авторов. Полезные книги.
здесь
